大學(xué)生實習(xí)該做些什么？
最近一位剛結(jié)束實習(xí)的大三學(xué)姐私信我：“實習(xí)三個月，感覺像在打雜，到底該做點什么？”——這問題太真實了。很多大學(xué)生一進公司就懵了：明明是來“學(xué)習(xí)”的，怎么成了“端茶倒水”的小透明？別急，今天用問答形式，帶你理清實習(xí)的正確打開方式。
Q1：實習(xí)第一天，我該主動做什么？
別等別人安排！第一天先記住三件事： ?? 記住同事名字和崗位（哪怕只記三個）； ?? 問清楚部門日常流程（比如日報怎么交、會議怎么記錄）； ?? 主動說一句：“我是來學(xué)習(xí)的，有什么我能幫忙的？”
舉個例子：小林大二去某廣告公司實習(xí)，第一天就幫同事整理了20份客戶資料歸檔。不是因為多能干，而是他觀察到大家每天都在翻文件，于是默默做了這個“隱形服務(wù)”。后來，老板直接讓他參與項目初稿撰寫——機會，就是從細節(jié)里長出來的。
Q2：如果被安排做“雜活”，是不是沒意義？
錯！雜活才是試金石。你以為在掃地擦桌，其實你在看整個辦公室的運作節(jié)奏。比如： 哪些人早上最忙？哪些事需要提前準(zhǔn)備？ 部門之間怎么協(xié)作？郵件怎么寫才專業(yè)？
小張在某互聯(lián)網(wǎng)公司實習(xí)時，每天負責(zé)打印、分發(fā)文件。但他留心發(fā)現(xiàn)：每次領(lǐng)導(dǎo)開會前，總有人提前把PPT調(diào)好、投影測試一遍。他悄悄記下這個流程，兩周后主動提出：“我可以負責(zé)會前設(shè)備檢查?！薄Y(jié)果被選中成為會議助理，還接觸到了核心項目文檔。
Q3：實習(xí)期間如何積累“可展示的能力”？
別只想著“做完任務(wù)”，要思考“留下痕跡”。比如： ? 每周寫一份簡短復(fù)盤（哪怕只有三句話）： “本周我學(xué)會了XX工具，解決了XX問題，下次想嘗試XX?！? ? 主動收集案例或數(shù)據(jù)（比如用戶反饋、活動效果） ? 把做得好的事拍照/截圖存檔（微信聊天記錄也能當(dāng)證據(jù)）
小美在快消品牌實習(xí)時，每周末都會整理一份《本周亮點》，包括她設(shè)計的小紅書文案、整理的競品分析表。離職那天，主管直接說：“你這份復(fù)盤，比很多正式員工都清晰?！薄髞硭窟@份材料，順利拿下校招offer。
最后送一句話：實習(xí)不是“完成任務(wù)”，而是“種下種子”。你現(xiàn)在做的每一件小事，都是未來簡歷上的閃光點。別怕起點低，只怕不行動。
?? 朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)語： “實習(xí)不是打工，是成長的跳板。學(xué)會這3件事，你的實習(xí)才真正值回票價！”
