你是不是也在為孩子選校發(fā)愁？最近好多家長私信問我：“弘文中學(xué)怎么樣？”作為一個(gè)深耕教育領(lǐng)域多年的自媒體人，我親自走訪過這所學(xué)校，也和多位學(xué)生、家長深入聊過。今天就用最真實(shí)的故事，帶你走進(jìn)弘文中學(xué)。
先說硬件：校園不大，但每一處都透著用心。教學(xué)樓是紅磚白墻的老式風(fēng)格，安靜又溫暖；圖書館藏書豐富，還有獨(dú)立的閱讀區(qū)，孩子們課間常坐在窗邊看書。最讓我驚喜的是他們的“創(chuàng)客空間”——不是擺設(shè)，而是真刀真槍的實(shí)踐課堂。去年有個(gè)初三學(xué)生用3D打印做出一個(gè)智能澆花裝置，還拿了市級青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。
再說師資。弘文中學(xué)的老師不是“卷王”，而是“懂孩子”的人。我認(rèn)識一位語文老師李老師，她班上有個(gè)內(nèi)向的男孩，作文總是寫不好。李老師沒批評，反而每周讓他寫“心情日記”，悄悄在批語里加一句鼓勵(lì)。半年后，那孩子不僅作文進(jìn)步了，還在?？l(fā)表了一篇散文《媽媽的手》。他說：“原來我的故事也值得被聽見?！?/p>
家長最關(guān)心的升學(xué)成績呢？弘文不吹牛，數(shù)據(jù)很實(shí)在。2023年中考，重點(diǎn)高中上線率68%，比市平均高12個(gè)百分點(diǎn)。但更難得的是，他們從不唯分?jǐn)?shù)論。有個(gè)女生中考前焦慮得睡不著，班主任發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)安排心理老師一對一疏導(dǎo)，最終她考進(jìn)了理想高中。她說：“不是成績拯救了我，是老師讓我敢面對自己?！?/p>
最后聊聊氛圍。弘文的校訓(xùn)是“尊重差異，激發(fā)潛能”。每周五下午有“無作業(yè)日”，學(xué)生們可以去社團(tuán)、做志愿、甚至逛博物館。有個(gè)高二男生說：“以前覺得學(xué)習(xí)就是刷題，現(xiàn)在我知道，人生不止一條路。”
所以，弘文中學(xué)怎么樣？它不是最耀眼的名校，卻是最有溫度的學(xué)校。如果你希望孩子在一個(gè)既能學(xué)知識、又能長人格的地方成長，不妨去看看。畢竟，教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮。
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