《工科》
問：為什么你選擇了工科？
答：這是一個(gè)我經(jīng)常被問到的問題。每當(dāng)朋友圈里有人分享他們的“又一個(gè)加班夜”，或者在小紅書上看到“工科生都是熬夜狂人”的調(diào)侃時(shí)，我總會(huì)想起自己的大學(xué)時(shí)光。選擇工科，不是因?yàn)槲覍?duì)公式和實(shí)驗(yàn)有特別的熱愛，而是因?yàn)槲蚁矚g那種解決問題的快感。
記得大一時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)簡單的機(jī)械設(shè)計(jì)作業(yè)。任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)可以自動(dòng)分類垃圾的裝置。起初，我們團(tuán)隊(duì)畫了很多草圖，但每次做出來的原型都不能正常工作。那段時(shí)間，我和團(tuán)隊(duì)成員每天都在實(shí)驗(yàn)室里調(diào)試，常常到深夜。有一次，我們?yōu)榱苏乙粋€(gè)細(xì)節(jié)BUG，連續(xù)試了整整一周。終于，在一次偶然的嘗試中，我們發(fā)現(xiàn)了問題所在。當(dāng)裝置第一次成功分類垃圾時(shí)，我們都忍不住鼓起掌來。那一刻，我突然明白了工科的意義——它不是關(guān)于考試和分?jǐn)?shù)，而是關(guān)于將想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程。
問：工科生真的都很忙嗎？
答：忙碌是工科生的標(biāo)配。記得有一次，我的朋友小李在朋友圈寫道：“今天又是一個(gè)加班到凌晨的夜晚，不過這次真的值得?！痹瓉硭麄儓F(tuán)隊(duì)在做一個(gè)智能家居項(xiàng)目，最后成功讓一個(gè)機(jī)器人可以通過語音指令完成多項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)他給我演示時(shí)，我看到他眼中的興奮，雖然臉上寫滿疲憊，但那種成就感是掩飾不住的。
說到加班，我還記得一次特別有趣的經(jīng)歷。有一次實(shí)驗(yàn)需要連續(xù)采集數(shù)據(jù)，我們決定通宵達(dá)旦完成。為了不讓自己睡著，我們輪流講故事、唱歌，甚至還玩起了“誰能不笑”的游戲。第二天早上，當(dāng)我們看著完美的實(shí)驗(yàn)曲線時(shí)，所有的疲憊都煙消云散。這種經(jīng)歷讓人明白，工科的意義不僅在于技術(shù)本身，更在于團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持。
問：工科生都有什么樣的特質(zhì)？
答：工科生有一個(gè)特別好的特質(zhì)，那就是我們總是喜歡“動(dòng)手解決問題”。我有一個(gè)朋友老張，是機(jī)械系的，他特別喜歡修理東西。一次，他看到實(shí)驗(yàn)室里的一臺(tái)老舊打印機(jī)不工作了，大家都想扔掉他卻接了過來。在朋友圈里，他記錄了整個(gè)維修過程，從拆解、檢測到更換零件，每一步都仔細(xì)拍攝。最終，他成功讓這臺(tái)打印機(jī)重獲新生。這種“修復(fù)一切”的精神，正是工科生的特質(zhì)。
還有一個(gè)例子是小王，她是計(jì)算機(jī)系的。一次，她看到醫(yī)院的排隊(duì)系統(tǒng)效率低下，于是她決定開發(fā)一個(gè)智能排隊(duì)app。從設(shè)計(jì)界面到編寫代碼，再到測試和優(yōu)化，她一個(gè)人完成了整個(gè)項(xiàng)目。雖然過程充滿挑戰(zhàn)，但最終她的app真的幫助醫(yī)院提高了效率。這種將問題解決的能力，正是工科生最寶貴的財(cái)富。
問：你覺得工科的意義是什么？
答：工科的意義，在于創(chuàng)造。每一次成功的實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)解決的難題，都是創(chuàng)造的過程。工科教會(huì)我們用理性思考問題，用技術(shù)改變世界。它不僅僅是一種學(xué)科，更是一種思維方式，一種解決問題的方法論。
在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，工科的重要性更加凸顯。從醫(yī)療設(shè)備到交通工具，從智能手機(jī)到新能源汽車，工科的成果無處不在。每一個(gè)工科生，都是在用自己的方式，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)力量。
所以，當(dāng)有人問我為什么選擇工科時(shí)，我總是微笑著回答：“因?yàn)槲蚁矚g解決問題，因?yàn)槲覠釔蹌?chuàng)造?！惫た苹蛟S不是最輕松的選擇，但它一定是最有意義的選擇。正如朋友圈里常?？吹降哪蔷湓挘骸肮た粕灰欢ㄓ绣X，但一定有追求?！?/p>
這就是工科，這就是我們。
