Q：你做這個課題之前，有沒有踩過坑？
當(dāng)然有。最深的一次，是在去年夏天，我打算研究“Z世代如何通過短視頻重塑自我認(rèn)同”。當(dāng)時信心滿滿，以為只要找?guī)讉€博主訪談就能出成果。結(jié)果呢？數(shù)據(jù)雜亂、樣本偏差嚴(yán)重，連我自己都看不懂——原來沒做預(yù)調(diào)研，直接沖進(jìn)田野，就像沒帶地圖就闖進(jìn)森林。
Q：后來是怎么調(diào)整的？
我花了整整兩周時間，重新梳理邏輯鏈：先看文獻(xiàn)，再設(shè)計問卷，最后小范圍試測。比如，我找到一位在B站做情感類視頻的95后UP主，約她喝咖啡聊了三個小時。她告訴我：“其實我不只是拍視頻，我每天都在‘演’自己?！边@句話點醒了我——用戶不是被動接受內(nèi)容，而是主動參與身份建構(gòu)。這成了我后續(xù)論文的核心觀點。
Q：你提到“真實案例”，能舉個具體例子嗎？
有的。有個叫小林的女生，24歲，在杭州做UI設(shè)計。她從不發(fā)自拍，但每周更新一條“我的焦慮日記”視頻，播放量超10萬。我跟蹤觀察三個月，發(fā)現(xiàn)她的粉絲里80%是和她同齡的職場新人。他們留言說：“原來我不是一個人?！边@不是簡單的流量變現(xiàn)，而是一種情緒共鳴的集體療愈。這個案例讓我意識到：課題的價值不在數(shù)據(jù)多漂亮，而在能否聽見那些沉默的聲音。
Q：前期積累的經(jīng)驗，對你現(xiàn)在寫作有什么幫助？
太關(guān)鍵了！現(xiàn)在寫文章，我能快速判斷哪些素材值得深挖，哪些只是噪音。比如，我不會再去堆砌“年輕人愛刷短視頻”這種老生常談，而是聚焦“他們在鏡頭前如何重新定義自己”。這種細(xì)膩的視角，讓我的內(nèi)容在朋友圈和小紅書上都被反復(fù)轉(zhuǎn)發(fā)——因為讀者覺得：“這就是我在做的事，卻被你說中了?！?/p>
Q：給正在起步的朋友一點建議？
別急著寫結(jié)論，先沉下心去聽故事。我常說：“好的研究，始于對人的尊重?！蹦呐履阒挥涗浺粋€普通用戶的30秒語音，也可能藏著整個時代的影子。課題前期的每一步，都是在為后來的表達(dá)打地基——而真正的力量，往往藏在那些不起眼的細(xì)節(jié)里。
