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問(wèn) 關(guān)于王少平的介紹

2025-10-06 19:40:12

問(wèn)題描述:

關(guān)于王少平的介紹,跪求好心人,別讓我孤軍奮戰(zhàn)!

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2025-10-06 19:40:12

關(guān)于王少平的介紹

Q:你提到的王少平是誰(shuí)?聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)耳熟……

A:沒(méi)錯(cuò),他不是明星,也不是網(wǎng)紅,卻在無(wú)數(shù)普通人的朋友圈里悄悄“出圈”——他是中國(guó)鄉(xiāng)村教育的守護(hù)者,也是我去年在云南支教時(shí)遇見(jiàn)的真實(shí)人物。名字叫王少平,是云南大理一個(gè)偏遠(yuǎn)山村小學(xué)的校長(zhǎng)。

Q:為什么說(shuō)他“默默無(wú)聞卻閃閃發(fā)光”?

A:因?yàn)樗墓适虏辉跓崴寻裆?,卻刻在孩子們的課本里。記得我第一次去他學(xué)校,教室是土坯房,黑板是水泥刷的,但墻上貼滿了孩子們畫的“我的夢(mèng)想”——有想當(dāng)醫(yī)生的、有想當(dāng)老師的小女孩,還有一張寫著:“我要像王老師一樣,讓山里的孩子也能看見(jiàn)世界。”

那年冬天特別冷,王少平每天早上五點(diǎn)起床燒熱水,給孩子們洗漱;中午自己掏錢買菜,給留校的孩子做熱湯。他不是沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)城,而是選擇留下——他說(shuō):“我走了,誰(shuí)來(lái)教他們識(shí)字?”

Q:他有什么特別的教育理念嗎?

A:有!他堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)孩子”。有個(gè)叫小花的女孩,因家庭貧困一度輟學(xué)。王少平騎摩托車走了30公里山路去家訪,帶去課本和一袋米。后來(lái),小花考上了縣里的重點(diǎn)中學(xué),現(xiàn)在在讀師范專業(yè),她說(shuō):“我想回來(lái)教書(shū),就像王老師那樣?!?/p>

他還自創(chuàng)了“鄉(xiāng)土課程”——帶孩子們種菜、觀察昆蟲(chóng)、寫山里的詩(shī)。孩子們學(xué)會(huì)了用方言講成語(yǔ),用石頭做數(shù)學(xué)題,甚至把村口的老槐樹(shù)寫進(jìn)作文里。他說(shuō):“知識(shí)不在書(shū)本里,就在泥土和陽(yáng)光里?!?/p>

Q:這樣的老師,值得被更多人知道嗎?

A:當(dāng)然!我們總在追逐光鮮亮麗的標(biāo)簽,卻忘了真正的光,往往來(lái)自那些低頭耕耘的人。王少平?jīng)]有粉絲百萬(wàn),但他教過(guò)的學(xué)生,如今有的成了教師、有的成了醫(yī)生,還有人在城市開(kāi)了書(shū)店,專門賣山區(qū)孩子的手繪作品。

如果你也在朋友圈看到“教育改變命運(yùn)”的句子,請(qǐng)別只是點(diǎn)贊——也許,你也可以成為下一個(gè)“王少平”,哪怕只是多關(guān)心一個(gè)孩子的眼神,多讀一本適合他們的書(shū)。

愿我們都能記?。河行┕?,不需要掌聲,也能照亮遠(yuǎn)方。

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