《慶六一詩歌》
最近在小紅書看到一位媽媽分享：“孩子寫了一首詩，題目叫《我的六一》，我讀著讀著就哭了。”她說，那首詩里有“彩虹糖是天空掉下來的星星”“老師給我貼紙時，像春天來了”。那一刻我才懂——原來孩子們的六一，不是禮物堆成山，而是心尖上開出一朵花。
于是我想起自己也曾寫過一首《慶六一》，那是2019年，在北京一家社區(qū)圖書館。那天我給一群68歲的孩子講詩，他們一邊聽一邊畫，最后每人交了一頁紙：有“云朵是棉花糖做的”“爸爸的胡子是會跳舞的毛線”，還有個男孩寫道：“六一不是節(jié)日，是我能大聲說‘我喜歡你’的日子。”
很多人問我：“寫六一詩歌難嗎？”我說不難，但要用心。就像那個小男孩，他不是詩人，只是把心里的話寫出來了。真正的詩歌不在技巧，而在真誠。
朋友問：“能不能教我孩子寫詩？”當(dāng)然可以！我常帶孩子玩一個“五感法”小游戲：閉眼聽風(fēng)聲、摸樹皮、聞雨后泥土味……然后讓他們用一句話形容那種感覺。有個女孩說：“風(fēng)像媽媽的手，輕輕拍拍我的肩膀?！边@句，比任何修辭都動人。
也有人擔(dān)心：“現(xiàn)在孩子太忙，哪有時間寫詩？”其實不需要時間，只需要一個瞬間。比如今天早上，我女兒突然指著窗外的麻雀說：“它在跳踢踏舞！”我就蹲下來和她一起看，后來她寫下了第一行詩：“麻雀是會飛的小精靈。”你看，靈感從不遲到，只等我們愿意停下腳步。
所以啊，六一不是用來慶祝的節(jié)日，而是喚醒我們童心的契機。別急著送禮、拍照、發(fā)朋友圈——先問問孩子：“你今天最想對誰說‘我愛你’？”也許答案，就是一首最美的詩。
愿每個孩子都能被溫柔以待，愿每個大人，記得自己也曾是那個眼里有光的孩子。
