你有沒有過這樣的時刻？
刷到一條熱點新聞，比如“某地公務(wù)員考試報名人數(shù)破紀錄”，心里一緊：這不就是我每天在琢磨的申論嗎？可真到了考場，卻總感覺答不到點子上——不是立意偏了，就是案例堆砌得像流水賬。別急，今天咱們不講大道理，就用“測評”的方式，聊聊申論到底該怎么練。
先說個真實案例：去年我認識一位朋友小林，備考半年，申論?？计骄种挥?2分。他問我：“老師，我背了那么多政策術(shù)語，為啥還是拿不了高分？”
我讓他交了最近一次的作文，一看，果然——開頭套話連篇，中間全是“鄉(xiāng)村振興要靠產(chǎn)業(yè)”“基層治理要創(chuàng)新機制”這種空話，結(jié)尾還硬塞一句“讓我們攜手共進”。我說：“這不是申論，這是PPT匯報?！?/p>
那怎么辦？我們做了三步測評：
立意精準度測試：我讓他重寫題目《如何破解基層治理難題》，要求只用一句話概括核心觀點。他寫了五遍，最后才定下：“治理效能提升的關(guān)鍵，在于讓群眾從‘旁觀者’變成‘參與者’?！薄@才叫有溫度、有立場。
案例鮮活度打分：我讓他把原來那個“某市推行網(wǎng)格化管理”的例子，換成具體人物和細節(jié)：“浙江某村書記老張，帶著村民用微信群收集訴求，3天內(nèi)解決17件民生小事。”你看，是不是瞬間就有畫面感了？
邏輯流暢度自測：我讓他讀自己寫的段落，如果讀著卡頓、停頓超過兩秒，就說明結(jié)構(gòu)有問題。他發(fā)現(xiàn)，原來自己常犯“現(xiàn)象→對策→意義”的機械套路，現(xiàn)在改成“問題切入→案例佐證→政策呼應(yīng)”，邏輯順多了。
三個月后，小林申論考了78分，他說：“原來不是我不行，是我沒找到‘測評’的節(jié)奏?！?/p>
所以親愛的你，別再盲目刷題了。申論不是背書比賽，而是思維訓(xùn)練場。每天花10分鐘做個小測評：你的觀點夠銳利嗎？案例夠真實嗎？邏輯夠順暢嗎？慢慢你會發(fā)現(xiàn)，申論不再難，它只是在等一個愿意認真對待它的你。
愿你在文字里看見光，也在答題中遇見更好的自己。
