你有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)最怕的就是“公式”兩個(gè)字？尤其是梯形面積公式——聽起來就讓人頭大！但其實(shí)，只要用對方法，它一點(diǎn)都不難。今天我就來手把手教孩子怎么算梯形的面積，適合發(fā)朋友圈或小紅書，家長和孩子都能看懂！
Q：梯形是什么形狀？
別急，先帶孩子認(rèn)識(shí)一下梯形：它是一個(gè)四邊形，只有一組對邊是平行的，就像一個(gè)歪歪扭扭的小房子，兩條底邊一長一短，兩腰不相等。比如我們家陽臺(tái)的玻璃窗就是典型的梯形，上窄下寬。
Q：梯形的面積公式到底怎么來的？
記住這個(gè)口訣：“上底加下底，乘高再除二?！惫绞牵篠 = (a + b) × h ÷ 2。這里的 a 是上底，b 是下底，h 是高（從上底垂直到底邊的距離）。
舉個(gè)真實(shí)例子：我女兒上次在小區(qū)滑梯旁看到一塊木板，上面畫著一個(gè)梯形圖案，她問我：“媽媽，這塊木板面積多大？”我蹲下來問她：“你覺得它像不像把兩個(gè)一樣的梯形拼成一個(gè)長方形？”她眼睛一亮！原來，兩個(gè)完全相同的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形，面積就是底×高，那一個(gè)梯形當(dāng)然就是一半啦！這就是公式的由來，比死記硬背強(qiáng)多了！
Q：怎么讓孩子記得住這個(gè)公式？
我用了個(gè)超簡單的記憶法：讓孩子想象自己是個(gè)“面積小偵探”，拿著尺子量出上底、下底和高，然后大聲念：“上底+下底，乘高除二！”——就像唱兒歌一樣，她現(xiàn)在每天都會(huì)哼兩句，連鄰居阿姨都夸她數(shù)學(xué)變聰明了。
Q：練習(xí)題怎么做才有效？
別光做課本題！我建議：帶孩子去超市找梯形包裝盒，比如薯片桶、餅干盒；或者在家用紙剪出不同大小的梯形，讓他們動(dòng)手測量計(jì)算。有一次，孩子算錯(cuò)了，我也沒批評，而是說：“沒關(guān)系，咱們重新量一遍，說不定能發(fā)現(xiàn)新問題呢！”她反而更認(rèn)真了，還主動(dòng)給我講了一遍原理。
寫在最后：小學(xué)數(shù)學(xué)不是冷冰冰的公式，而是生活里的小智慧。梯形面積看似復(fù)雜，其實(shí)藏著很多樂趣。如果你也在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)，不妨試試這個(gè)方法——讓孩子邊玩邊學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們比你想象中更愛動(dòng)腦筋！
??收藏這篇筆記，下次教孩子算梯形面積再也不慌啦！
