你有沒有過這樣的時(shí)刻？孩子放學(xué)回家，一臉疲憊地丟下一句：“今天老師又講了三遍重點(diǎn)！”——你心里一緊：是不是學(xué)習(xí)壓力太大了？其實(shí)，很多家長(zhǎng)都和我一樣，在孩子的教育路上走得有點(diǎn)慌。直到我遇見了《遼寧校訊通》，才真正明白：原來，家校溝通，可以這么溫暖。
我是沈陽一位初中媽媽，女兒在渾南區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)讀初二。以前每次開家長(zhǎng)會(huì)，我都像參加“考試”——老師講得快、筆記記不完、回家還得幫孩子復(fù)盤。后來班主任推薦我關(guān)注“遼寧校訊通”，起初只是好奇，沒想到它成了我家的“教育小助手”。
問：什么是《遼寧校訊通》？
答：它是遼寧省教育廳官方打造的家校共育平臺(tái)，整合了通知公告、作業(yè)發(fā)布、成績(jī)查詢、心理輔導(dǎo)、校園動(dòng)態(tài)等功能。不是那種冷冰冰的信息推送，而是帶著溫度的“對(duì)話窗口”。比如上周五，我收到一條語音提醒：“您家孩子本周數(shù)學(xué)作業(yè)完成率95%，建議鼓勵(lì)?！闭Z氣像朋友，不催不壓，反而讓我更愿意主動(dòng)和孩子聊聊學(xué)習(xí)狀態(tài)。
問：它真的能緩解焦慮嗎？
答：當(dāng)然！我女兒以前總怕考不好被批評(píng)，現(xiàn)在她知道，爸媽能看到她的進(jìn)步。上個(gè)月她英語考了班級(jí)前十，我在校訊通看到“進(jìn)步之星”通報(bào)時(shí)，第一時(shí)間發(fā)了個(gè)小紅花表情給她——她說那一刻，比獎(jiǎng)狀還開心。這不是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)反饋，是情緒共鳴。
問：會(huì)不會(huì)信息太多，反而亂？
答：不會(huì)！它的界面清爽，按年級(jí)分類，重要通知自動(dòng)置頂。我女兒班里有個(gè)男生，原本不愛說話，但通過校訊通匿名留言功能，悄悄給老師提了條建議：“能不能少點(diǎn)重復(fù)練習(xí)？”沒想到老師真采納了，還當(dāng)堂表揚(yáng)他有想法。孩子說：“原來我的聲音也能被聽見?！?/p>
現(xiàn)在，我們?nèi)叶荚谟谩哆|寧校訊通》——爸爸看每日校園新聞，媽媽查作業(yè)進(jìn)度，女兒寫成長(zhǎng)日記。它不只是工具，更像是一個(gè)“家庭教育合伙人”。
如果你也在為孩子學(xué)習(xí)焦慮、家校溝通難而苦惱，不妨試試這個(gè)來自遼寧的“教育溫度計(jì)”。它不喧嘩，卻能讓每個(gè)家庭都聽見成長(zhǎng)的聲音。
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