大家好呀～我是小滿媽媽，一位在自媒體圈摸爬滾打5年+的資深內(nèi)容創(chuàng)作者。最近，我?guī)秃⒆釉O(shè)計(jì)了一份超有溫度的小學(xué)自我介紹PPT，不僅被老師夸“有創(chuàng)意”，還成了班級群里的“爆款”！今天就來手把手教你怎么寫一份讓老師和同學(xué)都記住你的小學(xué)自我介紹PPT，適合發(fā)朋友圈或小紅書，真實(shí)案例+細(xì)膩表達(dá)，看完你也能立刻上手！
Q：為什么要做PPT而不是口頭介紹？ A：因?yàn)楹⒆拥谝淮紊吓_(tái)，緊張得手心出汗，但一張圖、一句話，就能讓他從“我怕說話”變成“我敢表達(dá)”。我家小滿原本連名字都不敢大聲念，結(jié)果PPT里放了他畫的恐龍涂鴉，配文：“我叫小滿，喜歡恐龍和冰淇淋！”全班哄笑，老師還特地請他上臺(tái)講了3分鐘——那是他人生第一次主動(dòng)站上講臺(tái)！
Q：PPT要包含哪些內(nèi)容？ A：別堆文字！我用了4頁精簡結(jié)構(gòu)：第一頁是封面（名字+照片+一句個(gè)性標(biāo)簽，比如“會(huì)跳繩的數(shù)學(xué)小達(dá)人”）；第二頁是興趣愛好（用圖標(biāo)+短句，比如?足球/??畫畫/??愛讀《神奇校車》）；第三頁是小故事（比如“上周我?guī)屯佬藓昧算U筆，他說我像‘小工程師’”）；最后一頁是夢想（簡單一句，如“長大想當(dāng)宇航員，去火星種草莓！”）。每頁不超過3行字，孩子看著不累，老師也愿意多看一眼。
Q：怎么讓孩子愿意配合做？ A：關(guān)鍵不是“教”，而是“一起玩”。我拿出家里舊相冊，指著照片問：“這張你穿恐龍T恤，是不是超酷？”孩子眼睛亮了。我們邊聊邊把關(guān)鍵詞貼進(jìn)PPT，他居然自己加了一句：“我最喜歡下雨天聽雨聲，像鋼琴曲！”——這句后來成了全班最打動(dòng)人的句子。你看，孩子不是不會(huì)表達(dá)，只是需要一個(gè)溫柔的引導(dǎo)者。
Q：家長容易踩的坑是什么？ A：千萬別替孩子寫！我見過太多家長把“我兒子成績年級前三”寫成標(biāo)題，結(jié)果孩子當(dāng)場哭著說“我不想當(dāng)學(xué)霸”。真正打動(dòng)人的，是細(xì)節(jié)：比如“我總把橡皮分給同桌，因?yàn)槲矣X得分享比分?jǐn)?shù)重要”。孩子的真實(shí)感受，才是PPT的靈魂。
現(xiàn)在，我每天收到家長私信：“這個(gè)PPT真有用！”其實(shí)秘訣很簡單：用孩子的視角講故事，用圖片代替長篇大論，再加一點(diǎn)笨拙的真誠。如果你也在為孩子的自我介紹發(fā)愁，不妨試試這個(gè)方法——說不定下一個(gè)被全班記住的，就是你家寶貝！?
