每天學(xué)習(xí)少兒心理學(xué)｜你真的懂孩子嗎？
“媽媽，我不要去幼兒園！”——這是不是你家孩子的經(jīng)典臺詞？ 別急著吼，也別忙著講道理。今天，我們用一個真實(shí)案例聊聊：為什么孩子會抗拒？
Q1：孩子哭鬧不吃飯，是不是故意搗亂？
小雅（5歲）每次吃飯都像打仗。奶奶說：“這孩子就是懶，不吃就餓著！”結(jié)果小雅越餓越哭，甚至把飯碗掀翻。 后來我問了她幼兒園老師才知道：原來小雅在園里被同學(xué)嘲笑“吃得慢”，回家后情緒積壓，一到飯點(diǎn)就崩潰。 ?? 原來不是“故意”，而是“害怕失敗”。這就是少兒心理學(xué)里的“情緒遷移”——孩子把學(xué)校的壓力帶回家。
Q2：孩子總搶玩具，是自私嗎？
鄰居家6歲男孩天天搶妹妹的積木，家長氣得直搖頭。但當(dāng)我觀察了一周發(fā)現(xiàn)：他其實(shí)是在模仿哥哥——哥哥從小就被夸“懂事”，而他總被說“不懂事”。 心理學(xué)上叫“角色認(rèn)同”：孩子通過行為試探“我是誰”。當(dāng)他覺得“搶=被關(guān)注”，就會重復(fù)這個行為。 ?? 解法不是懲罰，而是幫孩子找到更健康的表達(dá)方式：比如教他說“我可以一起玩嗎？”
Q3：為什么孩子突然變得“黏人”？
小宇（4歲）最近放學(xué)非要抱腿，連爸爸都不放。媽媽焦慮地問我：“是不是出了問題？” 其實(shí)，小宇剛換了新幼兒園，老師換成了男老師，他還沒適應(yīng)。 兒童發(fā)展專家說：“安全感不是天生的，是每天建立的?！? 那天我建議媽媽每天睡前給小宇一個“專屬擁抱時間”，一周后，他不再黏人，反而主動說：“媽媽，我今天和小朋友分享了玩具！”
每天學(xué)一點(diǎn)少兒心理學(xué)，不是為了當(dāng)“育兒專家”，而是學(xué)會看見孩子背后的情緒密碼。 你會發(fā)現(xiàn)：他們不是難搞，只是還沒學(xué)會怎么好好說話。
?今日小練習(xí)：今晚和孩子聊一句：“你今天最開心/難過的一件事是什么？” 不用糾正，只聽、只點(diǎn)頭。你會發(fā)現(xiàn)，他們的世界比你想得更細(xì)膩。
每日心理小課堂 育兒不焦慮 少兒心理學(xué) 媽媽成長日記
