最近好多家長私信問我：“南昌三中青云譜校區(qū)到底怎么樣？”作為一個(gè)在南昌教育圈摸爬滾打多年的自媒體老炮兒，我必須說——這所學(xué)校，真不是普通意義上的“好”，而是那種讓人看完忍不住想給孩子報(bào)名的“寶藏級(jí)”存在。
先說硬件。青云譜校區(qū)雖然不是最豪華的，但勝在干凈、整潔、有溫度。去年我?guī)笥讶⒂^時(shí)，正趕上課間操，學(xué)生們步伐整齊，口號(hào)響亮，操場(chǎng)邊的櫻花樹剛開，陽光灑在他們臉上，那一刻我就知道：這不是一所只看分?jǐn)?shù)的學(xué)校。
再說教學(xué)。我有個(gè)朋友的孩子去年從外地轉(zhuǎn)來這兒讀高一，原本成績中等偏下。沒想到一年后高考沖進(jìn)一本線！他媽媽后來跟我說：“老師真的像家人一樣?！北热绨嘀魅卫罾蠋煟刻煸缟狭c(diǎn)半到校，晚上十點(diǎn)還在群里回復(fù)問題；數(shù)學(xué)老師張老師，專門給班里基礎(chǔ)弱的學(xué)生開了“晚自習(xí)小灶”。這些細(xì)節(jié)，比任何宣傳都動(dòng)人。
還有個(gè)真實(shí)案例讓我印象特別深：去年冬天，一個(gè)女生因?yàn)榧彝プ児是榫w低落，差點(diǎn)輟學(xué)。年級(jí)組長王老師發(fā)現(xiàn)后，不僅安排心理老師介入，還發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)輪流陪她吃飯、聊天。三個(gè)月后，她重新振作起來，現(xiàn)在考上了江西師大。這種“以人為本”的教育，才是真正的育人。
當(dāng)然，我也聽到過質(zhì)疑，比如“是不是太卷了？”其實(shí)恰恰相反。三中青云譜校區(qū)講究的是“高效+人文”。作業(yè)量適中，但質(zhì)量高；考試頻率合理，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。孩子們有時(shí)間發(fā)展興趣——校合唱團(tuán)拿過省一等獎(jiǎng)，機(jī)器人社團(tuán)參加全國比賽拿了銀獎(jiǎng)。這才是我們期待的“全面發(fā)展”。
最后總結(jié)一句：如果你家孩子性格踏實(shí)、愿意努力，又渴望被看見、被理解，那南昌三中青云譜校區(qū)，真的值得一試。它不靠噱頭，靠的是日復(fù)一日的用心和堅(jiān)持。就像一位學(xué)生寫的作文里說的：“在這里，我不是數(shù)字，我是名字?！?/p>
朋友圈發(fā)這條，準(zhǔn)有人問你：“你怎么知道這么多？”——因?yàn)槲乙娺^太多孩子在這里悄悄發(fā)光的樣子。
