問(wèn)：我家孩子剛上小學(xué)一年級(jí)，數(shù)學(xué)從20以內(nèi)的加減法開始學(xué)，可他總是算錯(cuò)，怎么辦？
答：別急！這是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的“第一道坎”。其實(shí)，教20以內(nèi)加減法不是靠死記硬背，而是要讓孩子“懂”——理解數(shù)字之間的關(guān)系，建立數(shù)感。我兒子也這樣，一開始連5+3都掰手指頭算半天，后來(lái)我用了三個(gè)小方法，現(xiàn)在他已經(jīng)能心算啦！
?? 方法一：用生活場(chǎng)景“講數(shù)學(xué)”
比如帶孩子去超市買水果，讓他幫你算：“蘋果3個(gè)，香蕉4個(gè)，一共幾個(gè)？”他一邊數(shù)一邊說(shuō)“1、2、3……7！”這時(shí)候你別打斷，等他說(shuō)完再補(bǔ)充：“對(duì)呀，3+4=7，你看，我們不用數(shù)也能知道?！焙⒆訒?huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)數(shù)學(xué)就在身邊！這種“具象化”的練習(xí)，比刷題有效十倍。
?? 方法二：玩“湊十法”小游戲
我家孩子特別喜歡拼圖游戲，我就用彩色卡片做“湊十挑戰(zhàn)”：拿出數(shù)字卡（如8和6），問(wèn)他：“8和幾湊成10？”他馬上說(shuō)“2”，然后我順勢(shì)引導(dǎo)：“那8+6=？你可以先算8+2=10，再加剩下的4，就是14！”孩子眼睛一亮：“原來(lái)可以這樣拆！”這就是“湊十法”的精髓——把大數(shù)拆成小數(shù)，輕松搞定進(jìn)位。
?? 方法三：每天5分鐘“口算小達(dá)人”
別逼孩子寫作業(yè)，改成親子互動(dòng)！睡前或吃飯時(shí)，我說(shuō)一個(gè)題，他搶答：“9+6=15！”我立刻鼓掌：“太棒了！你是怎么想的？”他會(huì)說(shuō)：“我先把9變成10，加6是16，再減1就是15！”你看，他不僅算對(duì)了，還學(xué)會(huì)了思考路徑。堅(jiān)持一周，他的反應(yīng)速度明顯提升，自信心也來(lái)了。
?? 溫馨提醒：每個(gè)孩子節(jié)奏不同，別拿別人家孩子比較。我家娃第一次算對(duì)179時(shí)，我激動(dòng)得抱了他三秒——那一刻，他笑了，我也哭了。因?yàn)榻逃皇潜荣?，是陪伴?/p>
如果你也在為孩子的加減法發(fā)愁，不妨試試這些小技巧。記得拍下孩子認(rèn)真算題的照片，發(fā)朋友圈，你會(huì)收獲一堆點(diǎn)贊和私信：“你怎么做到的？”——答案很簡(jiǎn)單：用心，就夠了。
