《貝利貝貝》
Q：你第一次見(jiàn)到“貝利貝貝”是什么時(shí)候？
那是在一個(gè)雨后的傍晚，我路過(guò)城中村的一家舊書(shū)店，玻璃門(mén)上還掛著未干的水珠。店主是個(gè)戴圓框眼鏡的阿姨，正低頭擦拭一本泛黃的《小王子》。她抬頭沖我笑：“小姑娘，要不要看看這本？叫《貝利貝貝》，是我兒子小時(shí)候最?lèi)?ài)的繪本?！?/p>
我翻開(kāi)第一頁(yè)，畫(huà)著一對(duì)小熊手拉手，背景是粉色的云朵和金色的陽(yáng)光。文字不多，卻像一顆糖慢慢融化在舌尖——“貝利說(shuō)，媽媽的眼睛會(huì)發(fā)光；貝貝說(shuō)，爸爸的手掌很暖。”那一刻，我忽然想起自己五歲那年，也曾在奶奶懷里聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的故事。
Q：為什么你會(huì)覺(jué)得它特別？
因?yàn)檎鎸?shí)得讓人心疼。書(shū)里沒(méi)有夸張的冒險(xiǎn)，也沒(méi)有說(shuō)教式的道理。它講的是兩個(gè)孩子如何用小小的行動(dòng)去愛(ài)一個(gè)不完美的家庭：貝利發(fā)燒時(shí)，貝貝偷偷把媽媽的藥片藏進(jìn)自己的口袋；貝貝摔倒了，貝利用自己攢下的零花錢(qián)買(mǎi)了一只小熊貼紙安慰他。
我把它帶回家，放在床頭。某天深夜加班回來(lái)，看到女兒蜷在沙發(fā)上睡著，手里還攥著那本繪本。我輕輕替她蓋好毯子，突然明白：原來(lái)最深的愛(ài)，不是轟轟烈烈，而是像貝利貝貝那樣，在平凡日子里悄悄發(fā)光。
Q：你有沒(méi)有用過(guò)它的故事教育孩子？
有。上周孩子因?yàn)橥瑢W(xué)搶玩具哭了，我拿出《貝利貝貝》讀給她聽(tīng)。她聽(tīng)完安靜了很久，然后抬起頭問(wèn)我：“媽媽?zhuān)绻乙蚕氘?dāng)貝貝，是不是也要學(xué)會(huì)忍住眼淚？”
那一刻我眼眶發(fā)熱。我沒(méi)有回答“對(duì)”或“錯(cuò)”，只是牽起她的手說(shuō)：“你看，貝貝也不是不哭，只是他知道，有些時(shí)候，先擁抱別人，才能被世界溫柔以待?！?/p>
Q：你會(huì)推薦給其他家長(zhǎng)嗎？
當(dāng)然。尤其適合那些總在焦慮“孩子怎么還不懂事”的父母。這本書(shū)不會(huì)教你育兒技巧，但它教會(huì)我們：孩子的善良，往往比我們的期待更早到來(lái)。
現(xiàn)在我家書(shū)架上多了兩本《貝利貝貝》——一本在我枕邊，一本在孩子床頭。它們不貴，卻比任何早教課都珍貴。
如果你也在尋找一種柔軟的力量，不妨試試這個(gè)名字：貝利貝貝。它不是一個(gè)童話，而是一面鏡子，照見(jiàn)我們?cè)雎缘臏厝崤c勇氣。
