關(guān)于李昌榮的簡介
Q：李昌榮是誰？
李昌榮，一位低調(diào)卻極具影響力的中國鄉(xiāng)村教育踐行者。他不是網(wǎng)紅，也不是明星，卻用15年時(shí)間，在貴州黔東南的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村——丹寨縣排調(diào)鎮(zhèn)的麻鳥村，默默耕耘出一片“教育綠洲”。他的故事，像一杯慢煮的茶，初嘗微苦，回味甘甜。
Q：他是怎么開始投身鄉(xiāng)村教育的？
2008年，李昌榮從貴州師范大學(xué)畢業(yè)后，本可留在城市工作，但他選擇回到家鄉(xiāng)——那個(gè)連手機(jī)信號(hào)都時(shí)斷時(shí)續(xù)的小山村。他說：“我小時(shí)候就是留守兒童，最懂那種渴望被看見的感覺?！?他最初只是義務(wù)教村里孩子語文和數(shù)學(xué)，后來逐漸開設(shè)英語、音樂課，甚至自掏腰包買來舊電腦，教孩子們認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)。
Q：他做了哪些讓人印象深刻的實(shí)事？
最打動(dòng)人的，是他創(chuàng)辦了“麻鳥村兒童讀書會(huì)”。沒有固定教室，他就把自家堂屋改成閱覽室，從城里朋友那收集來的舊書堆滿了墻角。2016年，他發(fā)起“一米陽光”助學(xué)計(jì)劃，為12名貧困學(xué)生每人每月資助300元生活費(fèi)，持續(xù)至今。有個(gè)叫小蘭的女孩，原本要輟學(xué)打工，因他堅(jiān)持勸學(xué)，最終考上大學(xué)，現(xiàn)在是貴陽的一名小學(xué)教師——她說：“李老師讓我相信，山外有光?！?/p>
Q：為什么說他“不聲不響卻影響深遠(yuǎn)”？
他從不刷短視頻、不做直播，也不追求流量。但村民記得他凌晨三點(diǎn)還在批改作業(yè)；學(xué)生們記得他帶他們?nèi)タh城看第一次電影；教育局領(lǐng)導(dǎo)記得他帶著孩子們參加省級(jí)鄉(xiāng)村藝術(shù)展演，拿了二等獎(jiǎng)。他的影響力不在熱搜榜上，而在一個(gè)個(gè)孩子的笑容里、在家長一句句“謝謝李老師”的樸實(shí)話語中。
Q：你覺得李昌榮最打動(dòng)你的地方是什么？
不是他有多偉大，而是他太真實(shí)。他會(huì)在雨天蹚水送學(xué)生回家，也會(huì)因?yàn)楹⒆舆M(jìn)步而偷偷抹眼淚。他常說：“我不是英雄，我只是個(gè)愿意蹲下來，聽孩子說話的人?！?這份對(duì)生命的尊重與耐心，比任何頭銜都珍貴。
如果你也在城市奔波，請(qǐng)別忘了，有人正用腳步丈量泥土，用愛點(diǎn)亮山里的燈。李昌榮的故事，值得被更多人看見。
