你有沒(méi)有想過(guò)，本科到底是什么？
很多人說(shuō)：“本科就是四年大學(xué)?！甭?tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但其實(shí)，它是一段被時(shí)間雕刻過(guò)的成長(zhǎng)旅程。
比如我認(rèn)識(shí)一位朋友小林，高考分?jǐn)?shù)剛過(guò)一本線。他爸媽勸他讀個(gè)?？啤霸琰c(diǎn)工作”，但他堅(jiān)持要讀本科。四年后，他不僅拿到了學(xué)位證，還因?yàn)閰⑴c科研項(xiàng)目，保研去了985高校。他說(shuō)：“本科不是一張文憑，而是讓我學(xué)會(huì)提問(wèn)、思考和堅(jiān)持的地方?！?/p>
本科，是思維的起點(diǎn)。
還記得我大二時(shí)，在圖書(shū)館偶然翻到一本《社會(huì)學(xué)的想象力》，第一次意識(shí)到：原來(lái)我們每天刷的短視頻、看的熱搜，背后都有結(jié)構(gòu)邏輯。這讓我開(kāi)始寫(xiě)公眾號(hào)，分析熱點(diǎn)事件，從“看熱鬧”變成“看門(mén)道”。本科教會(huì)我的，不只是知識(shí)，更是如何用理性看待世界。
本科，也是人際關(guān)系的實(shí)驗(yàn)室。
我室友來(lái)自云南農(nóng)村，我來(lái)自北方城市。剛見(jiàn)面時(shí)，我們連吃飯都習(xí)慣不同——她愛(ài)吃辣，我愛(ài)喝湯。但一起熬夜趕論文、組隊(duì)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽后，我們成了彼此最信任的人。本科四年，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)差異、尊重不同，也明白了：真正的成長(zhǎng)，是在與人相處中完成的。
當(dāng)然，也有質(zhì)疑的聲音：“現(xiàn)在學(xué)歷貶值，本科還有用嗎？”
有用。你看那位在小紅書(shū)分享“本科逆襲”的女孩阿寧，畢業(yè)時(shí)簡(jiǎn)歷平平無(wú)奇，但她利用本科四年積累的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)歷和寫(xiě)作能力，最終拿下互聯(lián)網(wǎng)大廠運(yùn)營(yíng)崗。她說(shuō)：“本科不是終點(diǎn)，而是你未來(lái)跳板的起點(diǎn)?！?/p>
所以，別再問(wèn)“本科是什么”，而該問(wèn)問(wèn)自己：“你想成為什么樣的人？”
本科，是青春里最值得投資的一筆。它不保證你立刻成功，但它會(huì)悄悄告訴你：人生很長(zhǎng)，方向比速度更重要。
愿你在本科四年里，遇見(jiàn)更好的自己。
