《一招輕松教會孩子數(shù)數(shù)》
問：教孩子數(shù)數(shù)總是覺得有點(diǎn)困難，他們總是分心或者沒興趣，你是怎么做到的？
答：其實(shí)，教孩子數(shù)數(shù)并不需要特別復(fù)雜的方法。關(guān)鍵是找到他們感興趣的方式，讓數(shù)數(shù)變得有趣。我的經(jīng)驗(yàn)是——“把數(shù)數(shù)變成游戲，融入日常生活”。
問：具體該怎么操作呢？可以舉個例子嗎？
答：當(dāng)然可以！比如說，我會在和孩子一起準(zhǔn)備晚餐的時候，拿起幾個水果，比如蘋果、香蕉或者橘子，然后和孩子一起數(shù)這些水果的數(shù)量。剛開始的時候，我會帶著他們一起數(shù)：“一個、兩個、三個……”然后慢慢讓他們自己來數(shù)。為了讓活動更有趣，我會故意“數(shù)錯”數(shù)量，讓孩子來糾正我，比如說：“哦，這里有五個蘋果嗎？不對吧？”孩子們就會開心地告訴我正確的答案。
問：這樣真的有效嗎？會不會孩子很快就覺得無聊了呢？
答：其實(shí)，孩子對新鮮事物的接受度很高，只要方法得當(dāng)，他們會非常投入。關(guān)鍵是要讓數(shù)數(shù)變得“互動”起來。比如說，我會把數(shù)數(shù)的過程設(shè)計(jì)成一個小游戲，比如“找數(shù)目”游戲。我會在家里隨便指一些東西，比如：“你能找到兩本書嗎？”“窗戶有幾個？”“地板上有多少塊磚？”孩子們在找的過程中，就會自然而然地?cái)?shù)起來。
問：聽起來很有趣！那如果孩子還很小，才剛開始接觸數(shù)數(shù)，怎么辦？
答：對于剛開始學(xué)數(shù)的孩子來說，“手指數(shù)數(shù)”是一個非常好的起點(diǎn)。我們可以用手指代替物品，讓孩子一邊看一邊數(shù)。比如說，我會伸出大拇指，說：“這是1”，然后伸出食指，說：“這是2”，依此類推。同時，我會用簡單的語言重復(fù)數(shù)字，比如“1，2，3，4，5”，讓孩子模仿。慢慢地，他們就能記住這些數(shù)字了。
問：除了這些方法，還有什么其他的小竅門嗎？
答：當(dāng)然！我發(fā)現(xiàn)，“重復(fù)和循環(huán)”是關(guān)鍵。不要想著一次性教完所有的數(shù)數(shù)知識，而是每天花幾分鐘時間，重復(fù)練習(xí)。比如說，在睡前故事之前，和孩子一起數(shù)一數(shù)房間里的玩具，或者數(shù)一數(shù)書本上的圖片。時間一長，孩子就會把數(shù)數(shù)和生活自然聯(lián)系起來。
問：最后，你覺得教孩子數(shù)數(shù)最重要的是什么？
答：最重要的是“讓孩子感受到數(shù)數(shù)的樂趣”。不要把數(shù)數(shù)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，而是把它變成一種游戲，一種探索的方式。只要孩子覺得數(shù)數(shù)是有趣的事情，他們自然就會愿意學(xué)，甚至主動去數(shù)。相信我，當(dāng)你看到孩子興致勃勃地?cái)?shù)著數(shù)著，臉上露出開心的笑容時，你就會覺得所有的努力都是值得的。
希望這些小方法能幫助到你和你的小朋友一起快樂數(shù)數(shù)！
