【琚灣鎮(zhèn)中心小學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)】——當(dāng)童真遇見責(zé)任，他們用行動點(diǎn)亮鄉(xiāng)村
Q：你們是怎么想到成立這支小志愿者隊(duì)伍的？
A：其實(shí)一開始只是老師在班會上問：“如果村里有老人需要幫忙，你們愿意做點(diǎn)什么？”沒想到全班舉手。后來我們發(fā)現(xiàn)，孩子們不是只會寫作業(yè)、玩手機(jī)，他們也有柔軟的心和想改變世界的力量。于是，在學(xué)校支持下，琚灣鎮(zhèn)中心小學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)正式成立了。
Q：最小的隊(duì)員多大？他們能做什么？
A：最小的是三年級的小雨，才8歲。她負(fù)責(zé)給村口孤寡奶奶送飯——不是大人喂好再送，而是自己裝飯盒、騎小自行車，每天放學(xué)順路送去。有一次下雨，她把傘全讓給奶奶，自己淋著跑回來，鞋子都濕透了。她說：“奶奶比我更怕冷。”那一刻，我們才知道，孩子比我們想象得更懂愛。
Q：有沒有特別打動你的案例？
A：有！去年冬天，一個叫小宇的男孩主動提出幫村里打掃積雪。他帶著幾個同學(xué)，拿著掃帚在巷子里來回掃了整整兩小時(shí)。凍紅的小手握著掃帚柄，臉也通紅，卻笑得很開心。他說：“我爺爺以前掃過這條路，現(xiàn)在輪到我了?！焙髞磉@條“志愿小道”被村民拍照發(fā)到朋友圈，說：“這是最暖的‘雪中情’。”
Q：家長支持嗎？會不會耽誤學(xué)習(xí)？
A：最初也有家長擔(dān)心影響成績，但看到孩子變得更主動、更自信后，態(tài)度變了。比如小宇媽媽說：“以前他總說自己沒用，現(xiàn)在天天講‘今天幫誰倒垃圾了’，眼里有光了?！蔽覀冞€設(shè)置了“志愿積分卡”，每參加一次服務(wù)可兌換圖書或文具，學(xué)習(xí)和公益雙贏。
Q：未來有什么計(jì)劃？
A：我們正籌備“小小環(huán)保宣傳員”項(xiàng)目，讓孩子們走進(jìn)田間地頭，教村民垃圾分類；還會組織“一幫一”結(jié)對，幫助留守兒童寫作業(yè)、講故事。我們相信，每個孩子都能成為一顆微光，照亮身邊的人。
? 琚灣鎮(zhèn)的孩子們用稚嫩肩膀扛起責(zé)任，用腳步丈量善意。這不是“做任務(wù)”，而是成長中最珍貴的一課。如果你也曾在鄉(xiāng)村長大，或許會記得那種被溫暖過的瞬間——現(xiàn)在，他們正在把這份溫暖傳遞下去。
?? 分享給所有關(guān)心教育與鄉(xiāng)村未來的你，愿更多孩子擁有這樣的“志愿童年”。
