黃遠(yuǎn)忠簡歷｜一個普通人的不普通人生
你有沒有想過，一位年過六旬的退休教師，如何用一本手寫日記，記錄下20年鄉(xiāng)村教育變遷？今天，我們來聊聊黃遠(yuǎn)忠——不是網(wǎng)紅，也不是明星，卻在小紅書悄悄火了。
Q：黃遠(yuǎn)忠是誰？
A：他是湖南湘西一個村小的語文老師，從1983年教到2003年退休，整整二十年。沒有高學(xué)歷背景，也沒有媒體包裝，但他有一本“活檔案”——36本手寫教案和日記，每一頁都浸著粉筆灰與泥土香。
Q：為什么突然被大家關(guān)注？
A：去年，他孫子把其中一本《1998年春》發(fā)到了小紅書，配文：“爺爺當(dāng)年教我們寫‘春天’，現(xiàn)在我教孩子寫‘夢想’。”短短幾天，點贊破萬。評論區(qū)全是淚目：“原來我們小時候也這樣寫作文。”“這才是真正的教育傳承?！?/p>
Q：他有什么特別之處？
A：最打動人的，是他對每一個孩子的“看見”。比如班上有個叫阿蘭的女孩，父母離異、性格內(nèi)向。黃老師沒批評她作業(yè)潦草，而是每天放學(xué)留她十分鐘，陪她抄課文，一邊寫一邊講：“你看，字像不像小樹苗？慢慢長，就能開花。”后來阿蘭考上了師范，如今也在鄉(xiāng)村任教。
Q：他有成功學(xué)嗎？
A：沒有。他說：“我不懂什么方法論，只記得一句話：孩子眼里有光，你就別熄滅它?！彼麖牟荒贸煽兣琶麎喝?，反而鼓勵學(xué)生寫“生活日記”——有人寫喂雞，有人寫下雨天踩水坑，他都認(rèn)真批注：“你觀察得真細(xì)！”
Q：現(xiàn)在他在做什么？
A：退休后，他成了村里“故事館”的義務(wù)講解員。每月第一個周六，他帶著孩子們讀自己寫的教學(xué)筆記，講當(dāng)年怎么用牛糞當(dāng)墨水寫字，怎么用竹片做教鞭。有人說他“土”，他笑著說：“土，才接地氣；接地氣，才有根?！?/p>
黃遠(yuǎn)忠的故事，不是逆襲，而是堅持；不是傳奇，而是真實。他讓我們明白：所謂優(yōu)秀，不過是把平凡的日子，過成值得被記住的模樣。
如果你也在城市里奔波，請記得：有些光，來自田埂上的老教師；有些溫暖，藏在一頁頁泛黃的紙里。
