你了解濮陽(yáng)市第七中學(xué)嗎？ ——一位資深自媒體作者的深度探訪問(wèn)答錄
Q1：為什么我第一次聽說(shuō)濮陽(yáng)七中時(shí)，感覺它“有點(diǎn)不一樣”？
因?yàn)檫@里不是那種“只看分?jǐn)?shù)”的傳統(tǒng)名校。我曾去采訪過(guò)一位初三學(xué)生小宇（化名），他告訴我：“老師不會(huì)只盯著作業(yè)本，還會(huì)問(wèn)我們‘今天開心嗎’?！边@句話讓我心頭一顫。七中的走廊掛著學(xué)生手繪的“情緒樹洞”，每片葉子都寫著一句悄悄話——“媽媽出差了，我想她”“數(shù)學(xué)考砸了，但老師說(shuō)我進(jìn)步了”。這不是擺拍，是真實(shí)發(fā)生的故事。
Q2：他們的教學(xué)真的像傳說(shuō)中那么“溫柔又有力量”嗎？
當(dāng)然！去年冬天，我親眼看到英語(yǔ)老師李老師給班里一個(gè)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生開了“一對(duì)一補(bǔ)差課”——不是在教室，而是在操場(chǎng)邊的小亭子里。她說(shuō)：“孩子緊張，我就帶他邊走邊講?！币粋€(gè)月后，那孩子從班級(jí)倒數(shù)跳到中游。家長(zhǎng)說(shuō)：“以前老師只講題，現(xiàn)在會(huì)蹲下來(lái)聽我們說(shuō)話?！边@種細(xì)節(jié)，才是教育的溫度。
Q3：學(xué)校有沒(méi)有什么讓人“破防”的瞬間？
有！今年教師節(jié)，一個(gè)女生悄悄把寫滿感謝的小紙條塞進(jìn)校長(zhǎng)辦公室。其中一張寫著：“謝謝您記得我生日，那天您送我一本《追風(fēng)箏的人》，還說(shuō)‘希望你永遠(yuǎn)記得善良’?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)，這事兒他記了整整三年。后來(lái)，這張紙條被做成展板放在校門口——不是為了宣傳，而是提醒每個(gè)路過(guò)的人：教育，不止于成績(jī)。
Q4：如果你要推薦一所適合孩子成長(zhǎng)的初中，你會(huì)選它嗎？
我會(huì)。不是因?yàn)樗龑W(xué)率多高，而是因?yàn)樗米鹬睾⒆拥摹安煌昝馈薄１热?，他們?cè)试S學(xué)生帶寵物上學(xué)（需備案），有個(gè)男孩養(yǎng)了一只倉(cāng)鼠，每天早上都會(huì)和老師分享它的趣事；他們還有“失敗日”——每周五下午不布置作業(yè)，讓學(xué)生自由表達(dá)、畫畫、發(fā)呆，甚至哭一場(chǎng)。這些“看似隨意”的安排，恰恰讓孩子學(xué)會(huì)了如何與自己相處。
結(jié)語(yǔ)： 濮陽(yáng)七中不是完美的，但它敢做真實(shí)的教育。在這里，孩子不是流水線上的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有故事、有情緒、有夢(mèng)想的人。如果你也在尋找一所“既能教知識(shí)，也能教做人”的學(xué)?！环寥タ纯此?。
