關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維十講簡(jiǎn)述（問答版）｜適合朋友圈&小紅書分享
Q1：什么是“法治思維”？它和“人治思維”有什么本質(zhì)區(qū)別？
舉個(gè)真實(shí)案例：某地基層干部曾因群眾訴求激烈，擅自決定“先執(zhí)行后補(bǔ)程序”，結(jié)果被上級(jí)通報(bào)批評(píng)。這就是典型的人治思維——靠經(jīng)驗(yàn)、情緒甚至權(quán)力拍腦袋決策。而法治思維，是把法律當(dāng)作“尺子”，凡事問一句：“這合法嗎？”比如浙江一位街道主任在拆遷中堅(jiān)持依法評(píng)估、公開聽證，雖過程慢，卻贏得百姓信任。
Q2：為什么領(lǐng)導(dǎo)干部必須培養(yǎng)法治思維？
不是為了“不犯錯(cuò)”，而是為了“行得穩(wěn)”。重慶某區(qū)長(zhǎng)因違規(guī)審批項(xiàng)目被問責(zé)，表面是程序漏洞，實(shí)則是法治意識(shí)淡薄。真正懂法的干部，會(huì)主動(dòng)查《行政許可法》《行政處罰法》，把風(fēng)險(xiǎn)前置化解。這不是束縛，而是保護(hù)——保護(hù)自己，也保護(hù)群眾權(quán)益。
Q3：十講里最實(shí)用的一講是什么？
第三講“程序正義優(yōu)先于結(jié)果正義”最接地氣。江蘇一鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部處理土地糾紛時(shí)，明明知道村民占了公家地，卻堅(jiān)持走完立案、調(diào)查、聽證流程，最終依法處置?？此啤皢隆?，但村民說：“這次服氣，因?yàn)檫^程透明?！背绦虿皇切问街髁x，是公平的基石。
Q4：如何讓法治思維從“紙面”落到“地面”？
關(guān)鍵在“三學(xué)”：學(xué)案例（如最高法指導(dǎo)性案例）、學(xué)法規(guī)（每月精讀1部新法）、學(xué)反思（每季度寫一份“依法履職復(fù)盤”）。廣東某市組織“法治微課堂”，干部輪流講身邊事，效果遠(yuǎn)勝集中培訓(xùn)——因?yàn)檎鎸?shí)，所以入心。
Q5：普通人怎么看懂領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維？
看三點(diǎn)：一是辦事是否留痕（微信記錄、會(huì)議紀(jì)要都存檔）；二是回應(yīng)是否引用法條（不是“我管你”而是“根據(jù)XX條”）；三是糾錯(cuò)是否及時(shí)（錯(cuò)了就改，不推諉）。北京一位局長(zhǎng)在政務(wù)平臺(tái)回復(fù)市民投訴時(shí)，直接貼出《政府信息公開條例》第20條，網(wǎng)友留言：“這才是人民公仆！”
?? 結(jié)語：法治思維不是口號(hào)，是每天的選擇題。愿每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，都能用法律守護(hù)權(quán)力，用理性贏得民心。轉(zhuǎn)發(fā)給身邊負(fù)責(zé)的你，一起做有溫度的法治踐行者！
