《師德師風(fēng)內(nèi)容摘要》
Q：什么是師德師風(fēng)？它為什么值得我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)？
師德，是教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，是教師的言行作風(fēng)。它們不是掛在墻上的標(biāo)語，而是藏在每一堂課、每一次對話、每一個眼神里的溫度。一位老師對學(xué)生說“你很棒”，可能改變一個孩子的一生；一句“你怎么又犯錯”，卻可能讓一顆心悄悄關(guān)上。師德師風(fēng)，就是用愛與責(zé)任，照亮學(xué)生前行的路。
Q：有沒有讓你印象深刻的師德案例？
有。去年我采訪過一位鄉(xiāng)村小學(xué)老師李老師，她帶班十年，每天騎電動車20公里接送留守兒童上學(xué)。有個女孩小雅，父母在外打工，性格孤僻。李老師發(fā)現(xiàn)她總躲在角落畫畫，便悄悄收集她的作品，在班級辦了個“小雅畫展”。后來小雅考上縣重點(diǎn)中學(xué)，她說：“老師讓我知道，我不是沒人要的孩子。”這不是轟轟烈烈的壯舉，卻是最細(xì)膩的師者仁心。
Q：現(xiàn)在社會對教師要求越來越高，師德師風(fēng)是不是成了“負(fù)擔(dān)”？
恰恰相反。師德不是枷鎖，而是鎧甲——它讓我們在浮躁中守住初心，在誘惑前保持清醒。比如北京某中學(xué)張老師，面對家長送禮請求，婉拒并寫了一封手寫信：“您的信任，比任何禮物都珍貴。”這封信被發(fā)到朋友圈后，引發(fā)熱議。教育的本質(zhì)是喚醒，不是交易。真正的師德，是在平凡日子里，依然選擇善良與專業(yè)。
Q：作為普通人，我們?nèi)绾沃С謳煹聨燂L(fēng)建設(shè)？
很簡單：尊重老師，也理解老師。一條暖心留言、一次真誠感謝、一句“辛苦了”，都能成為教師心中的光。別只盯著成績，多關(guān)注孩子的成長變化；別只看表面行為，試著走進(jìn)老師的用心。我們每個人都是教育生態(tài)的一部分，善待老師，就是善待未來。
師德如燈，照亮他人也溫暖自己。愿每一位老師，都被溫柔以待；愿每一份師風(fēng)，都值得被銘記。
