《劉思成教師簡(jiǎn)介》
問(wèn)：劉思成老師，您能簡(jiǎn)單介紹一下自己?jiǎn)幔?/p>
答：我叫劉思成，是一名高中數(shù)學(xué)教師，已經(jīng)從事教學(xué)工作15年了。我的教學(xué)理念是“以生為本，興趣至上”，始終相信每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)潛力，教師的任務(wù)就是幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮出來(lái)。
問(wèn)：聽(tīng)說(shuō)您的課堂非常有趣，能舉個(gè)例子說(shuō)明一下嗎？
答：當(dāng)然可以！記得去年一次關(guān)于圓的面積的課上，學(xué)生們對(duì)“π”的概念有些困惑。我就帶他們到學(xué)校操場(chǎng)，用實(shí)際測(cè)量的方法，讓他們親手計(jì)算圓形跑道的周長(zhǎng)和面積。通過(guò)實(shí)踐，他們不僅理解了“π”的意義，還紛紛感嘆數(shù)學(xué)原來(lái)可以這么有趣。
問(wèn)：您的學(xué)生都怎么評(píng)價(jià)您？
答：學(xué)生們總是說(shuō)我像一個(gè)“知識(shí)的引導(dǎo)者”，而不是傳統(tǒng)意義上的“知識(shí)的傳授者”。他們喜歡我的課，因?yàn)槲疑朴趯?fù)雜的知識(shí)點(diǎn)拆解成生活中的小事，大家都能輕松理解。此外，我還會(huì)在課后組織興趣小組，讓學(xué)生們可以自由探討自己感興趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
問(wèn)：作為一名教師，您如何平衡教學(xué)與科研工作？
答：我認(rèn)為教學(xué)和科研是相輔相成的。通過(guò)參與一些教育研究項(xiàng)目，不僅讓我掌握了最新的教學(xué)方法，也讓我能夠?qū)⑦@些方法直接運(yùn)用于課堂中，提升教學(xué)效果。例如，我曾參與過(guò)一項(xiàng)關(guān)于“翻轉(zhuǎn)課堂”的研究，通過(guò)錄制微課視頻，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，從而在課堂上有更多時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)和討論。
問(wèn)：對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生，您有什么建議嗎？
答：我想告訴他們，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和成績(jī)，更是為了培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和解決問(wèn)題的能力。無(wú)論未來(lái)的道路如何，我希望他們都能保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)世界的好奇心。
問(wèn)：最后，您對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作有什么計(jì)劃嗎？
答：我計(jì)劃進(jìn)一步深化我的教學(xué)改革，嘗試將更多的跨學(xué)科知識(shí)融入課堂中，讓學(xué)生們能夠看到數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系。同時(shí)，我也希望能有機(jī)會(huì)參與更多的國(guó)際教育交流項(xiàng)目，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，為我的學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)資源。
問(wèn)：劉老師，最后您想對(duì)讀者說(shuō)些什么？
答：我想對(duì)所有的學(xué)生和教育工作者說(shuō)，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)生命的過(guò)程。讓我們一起努力，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造更多可能性。
