小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃｜新手爸媽&老師必看！
最近好多家長(zhǎng)問(wèn)我：“孩子剛上小學(xué)一年級(jí)，美術(shù)課到底教啥？怎么才能不枯燥還能激發(fā)興趣？”作為一位帶過(guò)無(wú)數(shù)一年級(jí)孩子的美術(shù)老師，我整理了一份超實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃，用問(wèn)答形式分享出來(lái)，適合發(fā)朋友圈或小紅書，讓教育變得更溫暖、更具體。
Q：一年級(jí)美術(shù)課第一周要做什么？
A：別急著畫！先讓孩子“認(rèn)識(shí)美術(shù)”。我會(huì)帶他們玩“顏色找朋友”游戲——比如拿出紅黃藍(lán)三色卡紙，讓他們說(shuō)說(shuō)生活中哪里見過(guò)這些顏色。有孩子舉手說(shuō)：“媽媽的圍巾是紅色的！”那一刻，我就知道：美術(shù)不是紙上作業(yè)，而是生活的眼睛。
Q：課本上的《我的小手》單元，怎么上才有趣？
A：我讓學(xué)生把小手蘸點(diǎn)顏料印在紙上，再用棉簽點(diǎn)出指紋當(dāng)手指頭，最后添上笑臉和衣服。有個(gè)男孩畫完后驕傲地說(shuō)：“這是我第一次覺得自己像個(gè)小畫家！”你看，動(dòng)手+想象=自信的種子悄悄發(fā)芽了。
Q：孩子涂色總超出邊界怎么辦？
A：別批評(píng)！我設(shè)計(jì)了一個(gè)“小小調(diào)色盤”活動(dòng)——讓他們用不同顏色混合出新顏色，比如藍(lán)+黃=綠。孩子邊玩邊學(xué)，自然就學(xué)會(huì)了控制筆觸。一個(gè)女孩后來(lái)主動(dòng)跟我說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在知道為什么涂色要小心啦，不然顏色會(huì)打架！”
Q：有沒有適合家庭一起做的美術(shù)小任務(wù)？
A：當(dāng)然有！我常布置“我家的小樹”作業(yè)：讓孩子回家觀察一棵樹，用蠟筆畫下來(lái)，再貼上樹葉剪影。有個(gè)爸爸陪孩子畫完，發(fā)朋友圈配文：“原來(lái)孩子眼里的樹，比我們想象的更美。”這不就是最好的親子時(shí)光嗎？
Q：如何評(píng)價(jià)一年級(jí)孩子的作品？
A：我從不寫“畫得不錯(cuò)”，而是說(shuō)：“你用了這么多藍(lán)色，是不是喜歡大海呀？”或者“這個(gè)笑臉真特別，它一定藏著開心的故事吧？”孩子會(huì)因?yàn)楸豢匆姸敢獗磉_(dá)，這才是美術(shù)最珍貴的部分。
這份教學(xué)計(jì)劃，是我用三年時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)打磨出來(lái)的——它不完美，但足夠真實(shí)。如果你也在陪孩子成長(zhǎng)的路上，請(qǐng)記住：美術(shù)不是考試，是心靈的呼吸。愿每個(gè)孩子都能在色彩里，找到屬于自己的光。
