你有沒有過這樣的經(jīng)歷？
孩子學(xué)圍棋半年，進步飛快，老師說：“該考級了！”可一聽到“考級”兩個字，全家都緊張得像上了戰(zhàn)場。不是怕孩子輸，而是怕他——挫敗感爆棚。
我朋友小陳就是典型：兒子五歲半，學(xué)棋一年，段位從入門到初段，但第一次考級就崩了。不是水平不行，是心理沒準備好。那天他坐在考場里，手抖得連棋子都放不穩(wěn)，最后只贏了兩目，沒過。
后來我問他：“你覺得考級到底是為了什么？”
他愣住，然后笑了：“我以為是為了證明‘我厲害’?！?/p>
我說：“錯了，考級的本質(zhì)，是幫孩子建立對圍棋的敬畏和熱愛?！?/p>
就像種樹，考級不是修剪枝葉，而是給根系松土。它讓孩子知道：原來高手之間，差的不只是計算力，還有心態(tài)、專注力、甚至呼吸節(jié)奏。
舉個真實案例：我認識一個六歲女孩，連續(xù)三次考級失敗，每次都是“差1.5目”。她媽媽一度想放棄。但我建議她帶孩子去觀戰(zhàn)成人比賽——不是看勝負，而是看他們怎么落子前深呼吸、落子后復(fù)盤。三個月后，孩子主動說：“媽媽，我想再試一次?！苯Y(jié)果，她以3目優(yōu)勢通過！
所以，別把考級當成考試，要當成成長儀式。它不是終點，而是新起點。
問：考級前需要特別訓(xùn)練嗎？
答：不需要“突擊”，但可以做三件事：一是模擬實戰(zhàn)，找同齡人對弈；二是復(fù)盤自己以前的棋局，找出常見失誤；三是睡前默念一句“我享受下棋的過程”，培養(yǎng)正向心理暗示。
問：孩子考不過怎么辦？
答：先別急著安慰，問問孩子：“你覺得哪一步最遺憾？”引導(dǎo)他自我覺察，比直接說“沒關(guān)系”更有效。真正的成長，來自對錯誤的接納與反思。
問：考級對孩子未來有影響嗎？
答：短期可能沒有，但長期看，它塑造的是孩子的抗壓能力、邏輯思維和堅持品質(zhì)——這些，比段位證書珍貴得多。
最后送一句話給正在備考的孩子和家長：
“圍棋如人生，落子無悔，但每一步都可以重新開始?！?/p>
愿你在棋盤上，遇見更好的自己。
