小學(xué)生猜謎語讀后感｜一場(chǎng)腦力與童趣的奇妙碰撞
最近，我陪班上的小朋友們讀了一本叫《小學(xué)生猜謎語》的書，原本以為只是簡(jiǎn)單的趣味讀物，沒想到孩子們一個(gè)個(gè)眼睛發(fā)亮、笑聲不斷，連平時(shí)不愛說話的小宇都主動(dòng)舉手：“老師，這個(gè)謎語我知道！”那一刻，我突然明白：原來猜謎語不只是游戲，它藏著孩子成長(zhǎng)的秘密。
比如書中有一道謎語：“身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生個(gè)小寶寶，個(gè)個(gè)像月亮。”孩子們一開始七嘴八舌：“是西瓜！”“不對(duì)，是香蕉！”直到一個(gè)小女孩小雅輕聲說：“是黃瓜！因?yàn)樗蔷G色的，里面多汁，切開像月亮?！彼徽f完，全班鼓掌。那一刻，我看到她臉上泛起的紅暈——那是被認(rèn)可的驕傲，也是思維被點(diǎn)亮的光。
這讓我想起我家侄子，他以前總愛問“為什么”，但很少有耐心聽答案。后來我用猜謎語的方式和他互動(dòng)，比如：“黑臉包丞相，坐在大堂上，誰來請(qǐng)它都不開口。”他愣了幾秒，突然跳起來喊：“是門神！”——原來他記住了我們家門上貼的年畫。從那以后，他開始主動(dòng)找謎語書看，甚至自己編謎語講給奶奶聽。
為什么猜謎語對(duì)孩子這么有魔力？我覺得，它像一把鑰匙，打開了孩子的觀察力、聯(lián)想力和表達(dá)欲。就像書里那句：“謎語不是難題，而是藏在生活里的小驚喜。”孩子們?cè)诓碌倪^程中，學(xué)會(huì)了觀察細(xì)節(jié)（比如顏色、形狀）、聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)（比如水果、動(dòng)物），還鍛煉了邏輯推理——這些能力，比死記硬背更珍貴。
作為一位自媒體作者，我常思考：如何讓內(nèi)容既有趣又有價(jià)值？這本書給了我答案——真正的教育，不在講臺(tái)上，而在孩子的笑聲里。如果你也想讓孩子愛上動(dòng)腦筋，不妨試試今晚和TA一起猜謎語：不為贏，只為那一瞬間的“哇哦”！
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