你對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該怎么寫？三年級
你好呀，親愛的家長和小朋友們！我是你們的老朋友——一位陪孩子寫作文寫到頭發(fā)都快掉光的資深自媒體作者。今天咱們聊聊一個很多三年級孩子都頭疼的問題：“老師讓我們寫‘我對學(xué)校的意見和建議’，我該從哪兒下手？”
別急，先聽個真實的小故事：
我兒子上三年級時，班主任布置了這篇作文。他一開始一臉懵：“媽媽，我還能提意見？不會被罵嗎？”我說：“當(dāng)然能！但得真誠、具體，像講故事一樣。”結(jié)果他寫了這樣一段：
“我覺得食堂的飯有時候太咸了，上次我吃了三口就吐出來了。能不能少放點鹽？還有，我們班的圖書角書有點舊，好多頁都卷邊了，能不能換新一點的？”
你看，這就是最棒的寫法：不抱怨，只描述事實 + 提出建議。老師看完不僅沒生氣，還夸他觀察細(xì)致，第二天就把食堂阿姨叫來開了個小會。
那到底怎么寫？記住這三點??
1. 從小事說起，別空談“學(xué)校不好”
比如：“我們教室的窗戶老是關(guān)不上，風(fēng)一吹就哐當(dāng)響，影響聽課?！北日f“學(xué)校管理差”更有說服力。
2. 用“我”說話，不甩鍋給同學(xué)
別寫“大家都覺得……”，改成“我覺得……”。比如：“我覺得課間十分鐘太短了，想上廁所都要跑著去?！边@才是真實的感受。
3. 建議要具體，帶點溫度
別說“希望學(xué)校更好”，而是：“能不能每周多一次科學(xué)實驗課？我想親手做火山噴發(fā)！”——既表達(dá)興趣，又給出可落地的方案。
最后送你一句話：寫意見不是批評，而是愛學(xué)校的方式。就像你告訴爸媽“家里燈壞了”，不是嫌棄他們，而是希望家更亮堂。
現(xiàn)在輪到你啦！如果你的孩子正為這篇作文發(fā)愁，不妨陪他一起散步、聊天，把“問題”變成“故事”。你會發(fā)現(xiàn)，孩子眼里藏著整個世界的光。
?轉(zhuǎn)發(fā)給需要的家長朋友吧！讓孩子的聲音被聽見，也讓你成為那個懂教育的媽媽/爸爸～
