你有沒有想過，即使不在教室，也能像在課堂一樣沉浸式學習？
最近我采訪了河南理工大學的一位大三學生小林，他用親身經(jīng)歷告訴我：原來“線上課”也可以這么有溫度。
Q：河南理工大學的網(wǎng)絡(luò)教學平臺到底是什么？
A：簡單說，就是學校自建的在線學習系統(tǒng)，叫“河理云課堂”。它不只是上傳視頻那么簡單，而是集課程直播、作業(yè)提交、答疑互動、學情分析于一體的智慧教學平臺。就像一個24小時不打烊的“數(shù)字教室”。
Q：那它和我們平時用的騰訊課堂、釘釘有什么不同？
A：差別可大了！比如，河理云課堂深度嵌入了教務(wù)系統(tǒng)——你的選課記錄、成績、簽到數(shù)據(jù)全打通。老師還能看到誰沒看視頻、誰作業(yè)拖了，及時提醒，不是“放養(yǎng)式”教學。小林說：“有一次我因為實習請假，平臺自動標記‘未觀看’，老師第二天私信問我是不是身體不舒服，真的暖到心里?！?/p>
Q：真實案例能分享嗎？
A：當然！去年冬天，土木工程專業(yè)的王老師用平臺做了一次“虛擬工地實訓”——通過VR+直播形式，帶學生“走進”鄭州地鐵施工現(xiàn)場。學生們戴頭顯設(shè)備，在線操作模擬儀器，老師實時點評。小林說：“以前只能靠想象，現(xiàn)在仿佛真在現(xiàn)場，連安全帽的佩戴細節(jié)都練到了。”這種沉浸式教學，連外校老師都來取經(jīng)。
Q：對普通學生來說，使用門檻高嗎？
A：完全不！平臺界面簡潔，支持手機/電腦多端同步。連爺爺奶奶都能一鍵登錄（別笑，真有同學幫家里老人注冊過）。而且每個學期初都有“新手指南”短視頻，老師還會開直播答疑。小林說：“我媽媽第一次用時卡在登錄環(huán)節(jié)，班主任直接語音指導，不到十分鐘搞定?！?/p>
Q：你會推薦給朋友嗎？
A：會！尤其適合異地求學、備考考研、或想查漏補缺的同學。我見過有人用它反復(fù)回看實驗課視頻，最終實操考試拿了滿分；也有人邊打工邊學，平臺記錄完整，畢業(yè)答辯時老師夸“這孩子自學能力太強了”。
所以你看，河南理工大學的網(wǎng)絡(luò)教學平臺，不只是技術(shù)工具，更是教育溫度的延伸。它讓知識不再被圍墻困住，讓每個努力的人，都能找到屬于自己的光。
?如果你也在河南理工，不妨試試“河理云課堂”——說不定下一個逆襲的故事，就從這里開始。
