教師節(jié)，不只是一個節(jié)日，更是一段關(guān)于成長與感恩的溫柔回響。
Q：你記得哪位老師讓你真正愛上學(xué)習(xí)？
我永遠記得初中語文老師李老師。她不靠分數(shù)壓人，而是用故事點亮我們的眼睛。有次我作文寫得差，她沒批評我，反而在課后悄悄對我說：“你寫的那句‘雨落在窗上像眼淚’，讓我想起自己小時候。”那一刻，我忽然明白——原來文字可以有溫度，而老師，是第一個教會我感受溫度的人。
Q：為什么有些老師能記住你的名字、性格甚至小習(xí)慣？
大學(xué)時有個英語老師，姓張。她總能在課堂上叫出我們每個人的名字，哪怕班上有50多人。后來才知道，她會在每節(jié)課前花10分鐘翻看學(xué)生檔案，記下每個人的愛好和特點。有一次我感冒請假，她竟主動發(fā)來語音：“別怕落課，我給你留了筆記?！蹦欠N被“看見”的感覺，比任何獎狀都珍貴。
Q：現(xiàn)在的孩子還愿意跟老師說心里話嗎？
當然愿意！我最近采訪了一位小學(xué)五年級的女生小雅，她說：“我們班主任王老師從不讓我們寫檢討，她會蹲下來聽我說完?！庇幸淮涡⊙乓驗樽鳂I(yè)沒交被罰站，回家哭了。第二天王老師帶她去操場散步，輕聲問：“是不是覺得委屈？”孩子點點頭。老師沒講大道理，只說：“老師也犯過錯，但重要的是，我們敢承認。”那一刻，信任的種子就種下了。
Q：作為自媒體作者，你覺得教師節(jié)最該表達什么？
不是送禮，不是刷屏祝福，而是——記得他們曾如何照亮過你。我在朋友圈發(fā)過一張老照片：小學(xué)三年級時，我趴在課桌上睡著了，老師輕輕給我蓋上外套。配文只有短短一句：“謝謝你，沒嫌棄我的笨拙?！秉c贊最多的一條評論是：“我也這樣被溫柔對待過?！?/p>
教師節(jié)，不是一個符號，而是一面鏡子。照見我們曾經(jīng)是誰，也提醒我們，未來要成為怎樣的人。
愿所有老師都被善待，愿所有學(xué)生都能記得：那個曾為你點燈的人，是你人生中最亮的星。
