清浦中學(xué)初中部｜那些藏在細(xì)節(jié)里的成長故事
Q1：清浦中學(xué)初中部到底是個什么樣的學(xué)校？
很多人第一次聽說“清浦中學(xué)初中部”，第一反應(yīng)是：“是不是很普通？”其實不然。這所學(xué)校低調(diào)卻扎實，像一位沉穩(wěn)的老師——不喧嘩，但總能在關(guān)鍵時刻給你答案。我女兒去年在這里讀初一，從開學(xué)第一天起，我就發(fā)現(xiàn)這里的氛圍特別“有溫度”。比如班主任會記住每個孩子的生日，在班級群里悄悄發(fā)一句祝福；食堂阿姨知道我家孩子不吃辣，每次都特意少放辣椒。
Q2：教學(xué)真的像傳說中那樣“卷”嗎？
說實話，一開始我也擔(dān)心“內(nèi)卷”。但實際接觸后發(fā)現(xiàn)，這里更強調(diào)“因材施教”。我認(rèn)識一個男生，數(shù)學(xué)成績中等，但熱愛編程。學(xué)校開設(shè)了“科創(chuàng)社團”，他不僅參加了，還帶隊拿了市級青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎！校長說：“我們不只看分?jǐn)?shù)，更看重孩子有沒有光?！边@種教育理念，讓孩子慢慢找到了自己的節(jié)奏。
Q3：學(xué)生壓力大嗎？怎么緩解？
這是很多家長最關(guān)心的問題。清浦初中有個“心理樹洞”信箱，每周五下午由專職心理老師收集信件，匿名回復(fù)。我朋友的女兒曾寫過一封信：“我覺得自己不夠好。”老師回了一封手寫信，附上一張紙條：“你比你想象中更棒?！焙髞砼⒅鲃訄竺死收b比賽，站在臺上那一刻，眼里有光。
Q4：你覺得最打動你的細(xì)節(jié)是什么？
是那個叫小宇的男孩。他父母離異，性格內(nèi)向。班主任沒有直接批評他上課走神，而是讓他當(dāng)“圖書管理員”——每天整理班級書架。一個月后，他在作文里寫道：“原來我不是沒人要的孩子，我是被需要的人?！蹦且豢?，我哭了。這不是雞湯，是真實發(fā)生的事。
Q5：如果你可以給其他家長一句話建議？
別只盯著成績單。去聽聽孩子放學(xué)路上講什么，去看看他們課間和誰一起笑，去感受他們眼神里是否還有光。清浦中學(xué)初中部教會我的，不是如何“贏在起跑線”，而是如何“活出自己的光”。
如果你也在為孩子選校焦慮，不妨親自走進校園，坐一坐他們的教室，聞一聞走廊里的書香——你會發(fā)現(xiàn)，真正的教育，不在口號里，而在一個個具體的人身上。
