??【圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)教案|手把手教你寫(xiě)得清楚又動(dòng)人】Q:為什么六年級(jí)的孩子寫(xiě)作文總是“跑題”?A:因?yàn)闆](méi)學(xué)會(huì)“圍繞中心意思寫(xiě)”。很多孩子一動(dòng)筆就想到哪寫(xiě)到哪,像小火車(chē)亂跑。我?guī)н^(guò)一個(gè)叫小宇的學(xué)生,上次寫(xiě)《我的媽媽》,開(kāi)頭說(shuō)媽媽做飯 ...
繪本教案目標(biāo)——一位資深自媒體作者的溫柔拆解你有沒(méi)有過(guò)這樣的瞬間?孩子捧著一本繪本,眼睛亮得像星星,一頁(yè)一頁(yè)翻得認(rèn)真又專注。那一刻,我們不是在“教”,而是在一起“看見(jiàn)”世界。作為一位深耕兒童閱讀多年的自媒體作者,我常被問(wèn):“老師,你設(shè)計(jì)繪本 ...
【誠(chéng)實(shí)的孩子教案反思|一位自媒體作者的教育觀察】問(wèn):你最近在備課時(shí),為什么選擇了《誠(chéng)實(shí)的孩子》這篇課文?答:因?yàn)樘煜ち恕r(shí)候我也背過(guò)“華盛頓砍樹(shù)”的故事。但真正教孩子理解“誠(chéng)實(shí)”二字,遠(yuǎn)比背誦難得多。我翻出自己班上一個(gè)真實(shí)案例:三年級(jí) ...
《服務(wù)社會(huì)教案》——一位自媒體人的實(shí)踐手記你有沒(méi)有想過(guò),一篇看似普通的文章,能點(diǎn)燃一群人的善意?我是一名深耕自媒體多年的寫(xiě)作者,最近在策劃一個(gè)特別的“服務(wù)社會(huì)”主題系列,想和大家分享:如何用文字的力量,真正幫到他人。Q:什么是“服務(wù)社會(huì)教案 ...
你有沒(méi)有試過(guò)在操場(chǎng)一圈又一圈地跑,腿像灌了鉛一樣沉重?我曾經(jīng)也是這樣——直到我認(rèn)真研究了《400米跑教案》,才真正理解:這不是一場(chǎng)體力的消耗,而是一場(chǎng)策略與意志的較量。Q:為什么400米跑這么難?很多新手以為只要拼速度就行,其實(shí)不然。400 ...
你是否曾為一句“我喜歡你”卡在喉嚨里,遲遲說(shuō)不出口?別急,今天我來(lái)教你用一個(gè)超有儀式感的方式——親手制作專屬表白二維碼!它不只是代碼,更是心意的載體。下面是我整理的《制作表白二維碼手工教案》,手把手教你從零開(kāi)始,把愛(ài)藏進(jìn)方寸之間。Q:為什么 ...
大家好呀~我是你們的老朋友,一個(gè)專注交通安全知識(shí)科普的自媒體作者。今天想和大家分享一篇超實(shí)用的《交通安全標(biāo)志教案》——不是枯燥的教條,而是用真實(shí)案例+細(xì)膩講解,幫你把“看不見(jiàn)的安全”變成“看得見(jiàn)的守護(hù)”。適合發(fā)朋友圈、小紅書(shū),讓家人朋友都漲 ...
電器著火了怎么辦?教案問(wèn)答來(lái)啦!??最近朋友家廚房突然起火,就因?yàn)殡婏堨叶搪贰€好發(fā)現(xiàn)及時(shí)、處理得當(dāng),沒(méi)釀成大禍。但說(shuō)實(shí)話,很多人一遇到電器著火就慌亂失措,反而讓小火變大火。今天我就用“問(wèn)答+真實(shí)案例”的方式,給你一份超實(shí)用的《電器著火了 ...
今天,我想和大家分享一個(gè)關(guān)于桂花的有趣話題——桂花的用途。桂花,這個(gè)小小的金色花朵,不僅香氣四溢,還有著豐富的用途。無(wú)論是美容、家居,還是食品制作,桂花都能發(fā)揮它獨(dú)特的魅力。以下是我整理的一些關(guān)于桂花用途的問(wèn)答,希望能為你提供靈感。問(wèn):桂花 ...
古代詩(shī)歌四首教案古代詩(shī)歌是中華文化的瑰寶,承載著無(wú)數(shù)詩(shī)人的情感與智慧。今天,我們將通過(guò)四首經(jīng)典詩(shī)歌的解析,感受古詩(shī)詞的魅力。1. 《靜夜思》——李白問(wèn)題:這首詩(shī)的主題是什么?回答:《靜夜思》是李白的代表作之一,通過(guò)描繪床前明月和低頭思念故鄉(xiāng) ...