標(biāo)題：六年級(jí)下冊(cè)亮點(diǎn)給力大試卷題目，孩子做對(duì)了嗎？
最近和一位家長(zhǎng)聊天，她發(fā)來一張照片——孩子剛考完六年級(jí)下冊(cè)“亮點(diǎn)給力大試卷”，卷子上紅筆批改的錯(cuò)題像星星一樣亮，但眼神卻黯淡無光。我笑著問：“這次題目難嗎？”她嘆了口氣：“不是難，是‘巧’！尤其是閱讀理解那道題，孩子讀了三遍都沒讀懂?！?/p>
其實(shí)啊，這正是“亮點(diǎn)給力大試卷”的魅力所在——它不靠死記硬背，而是用真實(shí)生活場(chǎng)景出題，讓孩子在思考中成長(zhǎng)。比如一道語文題，給出一段小區(qū)公告：“因水管檢修，請(qǐng)各位住戶提前儲(chǔ)水。”然后問：“如果你是物業(yè)，會(huì)怎么寫更清晰？”答案沒有標(biāo)準(zhǔn)，但能看出孩子的共情力和表達(dá)力。
數(shù)學(xué)題也特別有意思。有一道應(yīng)用題：“小明家有3個(gè)蘋果，吃了1個(gè)，還剩幾個(gè)？如果他媽媽又買了5個(gè)，現(xiàn)在有幾個(gè)？”看似簡(jiǎn)單，但后面跟著一句：“請(qǐng)用畫圖的方式表示你的解題思路?！蔽覂鹤赢?dāng)時(shí)就笑了，畫了個(gè)小人拿著蘋果，旁邊標(biāo)數(shù)字，老師還給了“創(chuàng)意加分”！
英語題更是貼近日常。一道聽力題模擬超市購物場(chǎng)景，孩子要聽清“What’s the price of this apple?”再回答“Three yuan.”——這不是考試，這是生活演練！有個(gè)學(xué)生說：“我以前覺得英語就是背單詞，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，原來它能幫我在菜市場(chǎng)和攤主溝通！”
很多家長(zhǎng)擔(dān)心這種題型“太靈活”，怕孩子不會(huì)答。但恰恰相反，這些題目像一把鑰匙，打開了孩子思維的大門。就像我們班一個(gè)平時(shí)成績(jī)中等的孩子，這次居然在作文題《我的一次勇敢嘗試》里寫了自己第一次獨(dú)自坐公交的經(jīng)歷，細(xì)節(jié)生動(dòng)、情感真摯，老師評(píng)價(jià)：“比很多高分作文都打動(dòng)人。”
所以啊，別只盯著分?jǐn)?shù)，更要關(guān)注孩子有沒有“被點(diǎn)亮”。六年級(jí)下冊(cè)的“亮點(diǎn)給力大試卷”，不是用來刷題的，是用來喚醒思考的。它讓學(xué)習(xí)變得有趣、有溫度、有力量。
如果你也在陪孩子備戰(zhàn)期末，不妨試試一起做一兩道題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來他們不是不會(huì)，只是還沒被真正看見。
